这世上没有凭白无故的横空出世

这世上没有凭白无故的横空出世 文/李尚龙 昨天，我在家呆了一天，从早到晚，拖鞋都没换。盯着电脑，看着屏幕改课件。从早上八点，到晚上十一点，一动没动，除了喝了一杯浓浓的咖啡，丝毫未进食。 夜深人静，忽然发现肚子饿了，于是起身出门，开门刹......

这世上没有偶然有的只是必然

这世上没有偶然，有的只是必然 文/高寒 其实很多人在最终被毁灭性情绪——焦虑、抑郁、对微小事件的极度过敏，击倒的时候，甚至都没有搞清楚这一切是如何发生的，它好像来的如此自然，没有任何过度、连续性，极其无痕的就在某一天露出了清晰而狰狞的......

这世上从来没有一无所获的付出

这世上，从来没有一无所获的付出 文/老妖 有同学给我发邮件，诉说自己的各种困惑。大意也是在老家的事业单位里无所事事，不喜欢，却又不知道该喜欢什么。我回复，如果不甘心，就去学自己喜欢的东西，等待机会找到适合的工作。 对方却满是忐忑和不安......

这三大瘾正在毁掉我们的人生

这三大瘾，正在毁掉我们的人生 世界上最遥远的距离，就是我站在你面前，你却低头玩手机。 不仅仅是手机，目前有三大习惯正在慢慢毁掉我们的人生，如同染上毒瘾一般，明明知道不好，却沉迷其中无法自拔。 1、玩手机成瘾 曾有人做过统计，我们每天平......

这8项头狼素养是一个好领导应该具备的

作为一个好领导，你应具备的8项头狼素养： （1）学习的习惯与能力 管理者要认识到自己还有很多东西需要学习，要准备好向其他人学习，包括向自己的团队成员学习，同事、下属乃至新来的员工都可以成为自己某一方面的“老师”。 你可能已取得了很高的......

这7个问题能让你立马行动起来

非凡和凡人之间的不同可能只差那么一点点“更多”：前者比后者多做一些，就此而论伟人和凡人没有更多不同之处。成功人士之所以成功，就在于他们采取更多行动、投入更多时间去做而不是空想，正是这样的素质使他们获得了应得的回报。你如果想做出同样杰出......

这5个问题会让你停滞不前

「你现在的生活，是不是就是你一直梦寐以求的呢？」 大部份所有自己遇到的问题，都只有自己才能解决。「五年后，你的人生会变成什么样子？现在就试着想想看，尽量越清晰越好。先不要想能不能、难不难这些问题，因为你很明白，自己一定会解决这些问题。......

这13种人企业都不会要的

1、没有创意的鹦鹉人 象鹦鹉一样，毫无创意，只会模仿，工作只求稳定，不求创新；信奉多做多错，少做少错的人生哲理；因循守旧，唯唯诺诺，不求进取；他的最大的悲哀就是从不用自己的脑子说自己的话 微软的唯一资本就是员工的创造力，创新使企业永葆......

这10个习惯彻底改变我的生活

这10个习惯，彻底改变我的生活 文/强大的小萌萌 记得刚工作的时候，同事们都说喜欢看我眯眯着眼没心没肺傻笑的样子。 但是工作5年以后，我对着镜子中的自己仔细端详，紧张和焦虑团在我的眉宇之间。 相由心生这事好像是真的，一个人的面相和身相......

输了高考我依然过得很好

输了高考，我依然过得很好 文/魏英杰 明天就要高考了。 今年，我有一个外甥女参加高考。前几天我打电话叮嘱她：别紧张，做好自己就行。但这种话，估计她听多了，未必记在心里。 高考前，那么多评论、感言，不乏有平常心对待高考的建议。但，该紧张......

路自己走过才叫路

路，自己走过才叫路 人的生命虽然叫做“一生”，却要走很多的路。通过不同的路，拼搏争取，到达终点。 准备，是人生的第一条路。生下来辗转于尿窝，继而脱离，开始接受教育。所谓看图识字、ABCD、加减乘除。直至分子原子微积分。统称教育，为走入......

跟成功的人在一起不优秀都难

本文是从一位高中老师的空间转过来的，根据本博理解作了少量修改，请夏老师勿怪！注：原作标题是“成功的老师能影响学生一辈子！”，敝人改为“跟成功的人在一起，不优秀都难”，欢迎大家予以评论。 这位老师，名叫伍军，男性，约三四十岁。中央司法学......

跑起来的人哭着都那么迷人

上次我见到小菁时，她已经把眼睛都哭肿了。 毕业季，跟相处四年的男友分手，学校宿舍到期，在北京无家可归，她拖着沉重的箱子，和室友一起在学校门口找了一间一天一百块钱的宾馆，暂住了下来。 总在深夜哭，也过不好这一生 房间里太小无法落脚，床上......

越是没本事的男人越会犯的五个错误

越是没本事的男人，越会犯的五个错误 一、越没本事的男人，脾气越大 曾经读到过几句话，很有意思：“上等人，有本事没有脾气；末等人，没有本事而脾气却大。” 越有本事的男人，素质、修为都越高。不管在外面受到了多大的委屈，遇到了多大的磨难，都......

越在乎输赢往往越不敢勇往直前

越在乎输赢，往往越不敢勇往直前 文/小鱼叔 1 前几天，我们学校组织了一次教育理论知识竞赛，其中包括教育学、教育心理学相关的知识，以各类教学场景为题目，大家根据场景描述，运用教育理论知识进行分析解答。 这种题型类似于，我们上学时做的案......