马云经典语录：爱因斯坦智慧的光芒照亮未来

1、为了让每个人都能自由表达自己的观点而不受惩罚，社会必须充满宽容。

2、凡事轻率对待真理的人，在大事上都是不可信任的。

3，我们的科学史，只记录那些成功者的成就，而忽略了在他们之前探索道路并发现错误的人，这是不公平的。

4，如果A代表生活中的成功，那么公式就是：A=XYZ。X是努力，Y是游戏，Z是保持沉默。

5，不论时代如何变迁和社会风俗如何变化，人类总能凭借高尚品质超越时代和社会，以正确之路前行。

6，有时候一个人为非花费钱财付出的代价最高。

7 情感和愿望是人类一切努力和创造力的源泉，无论这些努力与创造力以何种形式展现在我们面前，都令人赞叹不已。

8 简单而纯朴的生活，对身体健康以及精神世界都有益处，是每个人都应追求的一种生活方式。

9 学校的目标应该始终是培养出能够独立思考并成为一个谦逊人士的人，而不是仅仅专注于技能培训方面的问题解决者或技术专家。

10 在天才与勤奋之间，我毫无疑问地选择后者，因为她几乎是所有成就的大师。

11 信念最好基于经验和清晰的事实来支持。

12 对一个人来说，最重要的是他能够全身心投入到自己热爱的事业中。

13 我所依赖照亮我道路，并不断给我新的勇气去积极面对生活的是善良、美德和真理。没有志同道合的心灵交流，没有集中精力于客观世界——那个艺术与科学领域永远无法触及的地方，那样一生的旅程将显得空洞无物。人们追求的庸俗目标——金钱、虚荣、奢侈生活——我认为它们都是可鄙的事情。

14 没有牺牲，就不会有真正进步。

15 在小事上轻视真理的人，在大事上也是不可信任的。

16 唯一会阻碍我的学习的是，我所接受教育的情况。

17 如果没有一些大胆猜想，一般不会有知识上的发展。

18 如果你掌握了学科基础理论，并学会了独立思考工作，你一定会找到你的道路，而且比那些主要通过获取细节知识来进行训练的人更适应变化和发展。

19 追求真理比拥有真理更难，更值得尊敬。

20 用一个圆圈代表我所学到的知识，但圆圈之外还有那么多未知，这对于我意味着无知。而且圆圈越大，它周长也越长，与外界接触面积也就越广。这说明我还知道很少东西呢！

21 成功等于艰苦劳动加上正确方法减去废话？

22 一个人对社会价值首先取决于他的情感思想行为，以及他对增进人类利益做出了多少贡献？

23 科学研究遵循相同法则，即一切事情产生取决于自然规律，这同样适用于人们行动本身？

24 想象力比知识更重要，因为它概括了世界的一切，是进步推动器，也是我国实验室生发力量的一个根本来源。我严格说，它正是在科学研究中实际存在的一个要素？

25 勇往直前的野心或单纯责任感不能产生任何真正价值，只有人类及其客观现象深切热爱与献身精神才能产生真正价值?

26 所谓“评审”自命为知识与真理领域评判者，他们将被众神嘲笑毁灭?

27 追寻真相胜过占据它?

28 当一个崇高目的支撑下，不停地工作，即使慢，也必定获得成功?

29 一旦踏入这个世间，社会就会在你面前竖起巨大的问号，你怎样度过这段生命？从未把安逸享乐看作生命目的本身?

30 让学生尊敬教师唯一源泉在教师德才两全!

31 世界宇宙里藏着多少难解之谜啊… …还是抓紧时间工作吧!

32 如果Ａ代表人生的功成名就，那么公式就是：A=xyz。x代表工作,y代表游戏,z代表闭嘴.

33 人生价值应当看其贡献什么，而不是取得什么.

34 要是一个个体具备独立思维能力，他便能决定自己的方向并适应未来变革.

35 一个人可以做的事情，就是设立榜样，要勇敢地坚守伦理原则，在喧嚣声中举起旗帜.

36 科学思维常伴诗意元素；真正科学与音乐要求同样的想象过程.

37 成功等于艰苦劳动加上正正确方减少废话;

38 只有人献身给社会才能找到那短暂又风险重重生命意义;

39 最好把人的兴趣爱好尽可能分开，让职业生涯离天赋距离较远，这是不明智行为;

40 很少有人能够冷静表达他们不同于周围环境偏见意见。大多数人甚至无法形成这样的意见;

41 只有人献身给社会才能找到那短暂又风险重重生命意义;

42 一个人的价值首先取决于他的感情思想行为，以及他如何促进人类利益;

43 我没有特别才能，只是一直喜欢探究问题罢了.

44 教育就是当个人忘记学校中学到的全部内容之后剩下的东西.

45 在书籍中找出引导自己深入理解的问题，把其他一切统统抛弃，就是避免头脑负担过载并诱使自己偏离要点的一切;

46 从未把安逸快乐看作生活目的本身---这种伦理基础，我叫它猪栏哲学.

47 不曾犯错的人没尝试新鲜事物;

48 推动你的梦想，不让梦想推动你;

49 由坚定的信念支持的人意志，比那些似乎无敌力量强大;

50 科学永无止境，它是一个永恒之谜—-爱因斯坦语录

51 我们经历最美好的事件之一就是神秘，它是所有真正艺术作品及科学活动源泉;

52 别把学习看作任务，而是一份令人羡慕机会，为你们自己的欢愉及今后你们服务社区利益去学习...

53 最重要宽容即国家社交各个层次上的宽容;

54 若一人掌握基本理论并学会独立思考，则必定找回自我路径；此外，他将比那种以细节专业化训练为主干人更加适应时势演变;

55 命运因为我的蔑视权威惩罚了我，使我自身成了权威.

56 科研如钻木板，有些喜钻薄板；有些喜钻厚板；

57 一个人的价值首先由其感情思想行为决定，对提高人类福祉有什么贡献吗？

58 对某人来说，最期待不过别件事，只需他全力以赴致力一种美妙的事业；

59 谁若自居作为裁判官，其必遭众神讥笑覆灭；

60 每日百余次提醒自己：“我的精神文化完全依赖别人的辛勤汗水，所以必须尽量报偿。”

61 因为蔑视权威，所以命运让我成为权威.;

62 重点是在儿童期渴望认知，并引导儿童进入重要社交领域；

63 关键词：提升儿童探索欲望，将孩子引向关键社交区域，

64 这些既引领过我们的足迹，又不断激励我们以新的勇气迎接挑战，其中包含善良 美德 真实 —— 爱因斯坦语录

65 实诚者只有用尽全部力量致力某项伟业时，便可成为卓绝人物，因此，全情投入乃至精通;

66 用眼睛观看，用心体验的事物稀缺；

67 对於愛因斯坦來說，這個世界裡最珍貴的事情便是我替別人著想過他們痛苦與快樂，並為這樣做感到欣慰：

68 科學並非終端，更像一個無限謎團 —— 愛因斯坦語錄